MENSA GRATIDÃO...
...para com TOD@S @s que participaram na XXI Edição do Projeto Solidário das nossas bibliotecas escolares "TOMA LÁ, DÁ CÁ".
Apesar de este ser o 3° Natal sem troca de livros, a solidariedade não parou!!!
Amanhã, será tempo de repartir e tornar um pouco mais fácil os tempos difíceis que muitas famílias atravessam.
VOLTEM SEMPRE
A visita dos nossos queridos "meninos" ... acontece quando têm saudades da biblioteca
Abraços e beijos entregues... era só atravessar a rua
XXI Edição "TOMA LÁ, DÁ CÁ"
... e começa HOJE, a XXI Edição do nosso projeto solidário, "TOMA LÁ, DÁ CÁ" até ao dia 17 de dezembro.
Pelos motivos que todos sabemos e pelo 2° ano consecutivo, SEM TROCA de livros
.
Quando TODOS ajudam nada custa
A melhor recompensa ao fim de XXI Edições !
Este meu projeto, "TOMÁ, DÁ CÁ", teve início na nossa Biblioteca Escolar Correios e posteriormente alargado às outras três bibliotecas. Ao longo destes anos perdi a conta a quantos e quantos cabazes de Natal foram distribuídos e quantos livros foram trocados entre os nossos alunos
Bem-haja, a TODOS os que participaram e continuam a participar.
Infelizmente, continuam a existir muitas famílias a necessitar da nossa ajuda ...
No Dia Mundial da Dia da Filosofia ...
Uma doce surpresa "filosófica" 🍬
"O que o homem superior procura está em si mesmo; o que o homem pequeno procura está nos outros."
Confúcio
Muito grata Anaflor Flor e suas alunas e alunos.
Consagrado internacionalmente através do Prémio Nobel da Literatura (1998), o Centenário de José Saramago é objeto de comemorações em Portugal e outros pontos do mundo.
Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário do nascimento de José Saramago.
O programa “Saramago na Escola” compreende várias iniciativas, dentre as quais as Leituras Centenárias, uma parceria da Fundação José Saramago com a Rede de Bibliotecas Escolares e com o Plano Nacional de Leitura.
Assim, no dia 16 de novembro de 2021, assinalando a abertura do Centenário, realizar-se-ão, em 100 Escolas Básicas portuguesas, sessões de leitura do conto A Maior Flor do Mundo.
O programa das comemorações organiza-se em quatro eixos: Biografia, Leitura, Publicações e Reuniões Académicas.
– Biografia – reporta-se ao trajeto biográfico, formativo e cívico de JoséSaramago, em relação direta ou indireta com a sua produção literária;
– Leitura – refere-se, em primeiro lugar, à leitura da obra de Saramago em escolas, bibliotecas, associações culturais; em segundo lugar, à leitura projetada no debate em torno do pensamento de Saramago; em terceiro lugar, à leitura resultando em adaptações já existentes ou em novas criações, em exposições, no cinema, no teatro, na ópera, no bailado, nas artes plásticas;
– Publicações – para além da republicação da obra de Saramago, perspetivam-se edições evocativas de vária natureza, bem como publicações sobre a obra saramaguiana: livros, números de revistas;
– Reuniões académicas – a presença de Saramago na academia motivará reuniões científicas em diferentes locais, em Portugal e no estrangeiro.
HOJE
Assinalando a abertura do Centenário, no dia 16 de novembro de 2021 realizar-se-ão, em 100 Escolas Básicas portuguesas, sessões de leitura do conto “A Maior Flor do Mundo”.
As informações sobre a iniciativa estão disponíveis aqui.
As comemorações, iniciativa de que o PNL2027 é parceiro, decorrerão entre 16 de novembro de 2021 e 16 de novembro de 2022 e organizam-se em quatro eixos: Biografia, Leitura, Publicações e Reuniões Académicas.
– Eixo da biografia – reporta-se ao trajeto biográfico, formativo e cívico de José Saramago, em relação direta ou indireta com a sua produção literária;
– Eixo da leitura – reporta-se ao trajeto biográfico, formativo e cívico de José Saramago, em relação direta ou indireta com a sua produção literária;
– Eixo da leitura – refere-se, em primeiro lugar, à leitura da obra de Saramago em escolas, bibliotecas, associações culturais; em segundo lugar, à leitura projetada no debate em torno do pensamento de Saramago; em terceiro lugar, à leitura resultando em adaptações já existentes ou em novas criações, em exposições, no cinema, no teatro, na ópera, no bailado, nas artes plásticas;
– Eixo das publicações – para além da republicação da obra de Saramago, perspetivam-se edições evocativas de vária natureza, bem como publicações sobre a obra saramaguiana: livros, números de revistas;
- Eixo das reuniões académicas – a presença de Saramago na academia motivará reuniões científicas em diferentes locais, em Portugal e no estrangeiro.
Consagrado internacionalmente através do Prémio Nobel da Literatura (1998), o Centenário de José Saramago é objeto de comemorações em Portugal e outros pontos do mundo, através de uma diversidade de atores e expressões intelectuais e artísticas que reforçam o valor da cultura na transformação da vida humana.
Via PNL 2027
PRESENTE-FUTURO: A POLÍTICA DA LEITURA
É para refletir sobre as soluções adotadas a nível global para enfrentar os desafios impostos pela nova conjuntura nos âmbitos da leitura e do livro, os caminhos para a recuperação e para a melhoria dos indicadores nacionais de leitura e literacia e o papel reservado ao PNL2027 neste contexto, que esta 5º Conferência do PNL2027 se realiza contando, para o efeito, com as vozes de estudiosos, especialistas, agentes educativos e culturais, responsáveis políticos e de todos os que se lhe quiserem associar.
Mês Internacional da Biblioteca Escolar - MIBE 2021
HOJE, na celebração do DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR em Portugal!
São imensos os registos fotográficos que tenho de atividades que as nossas bibliotecas escolares têm proporcionado aos noss@s alun@s ao longo de duas décadas. No entanto, a fotografia deste grupo, alu@s do 11°CT1 ficará para sempre na minha memória ...
Foi este grupo o PRIMEIRO a sair da escola e assistir a um espetáculo de teatro desde a chegada do "monstro covid" !!!
Participaram numa sessão proporcionada pela Biblioteca Municipal José Régio, do Teatro da Mala com a peça "O Sermão", pela Circular Associação Cultural, ao abrigo do Programa Cultura em Vila do Conde 2021.
"Através deste tipo de iniciativas, usando os textos do Plano Nacional de Leitura, do ensino secundário, adaptados para o público juvenil, com e para a realidade contemporânea, os alunos desenvolvem a sua fruição artística e mais facilmente compreenderão a mensagem dos clássicos da literatura portuguesa."
Ainda houve tempo para descobrirem vários espaços da BM e visitar a sala de tratamento documental. Muito grata Dr. Salvina Sá pelo seu acolhimento e pela oferta do bonito marcador de livros a todos nós.
Muito grata ao Sr. Presidente da União de Freguesias de Retorta e Tougues, Sr. Carlos Manuel da Costa Bento, sempre disponível em nos ajudar com o transporte dos nossos alunos.
À colega Merícia Paiva e AO Rosa Ferreira o meu bem-haja de
Parabéns, querid@s alun@s pelo vosso comportamento exemplar
Doutor Eurico de Carvalho, docente de Filosofia do AEDAS, na Coluna do Provedor do Jornal O Público
(...) “Será pedir de mais?”, questiona o leitor Eurico de Carvalho depois de analisar vários casos sobre os quais se debruça no longo correio que me enviou. Um deles remete para cronistas do jornal. “Gostaria de saber quais são os critérios de contratação dos cronistas que nele têm tribuna. Entre eles, por certo, já não se encontrará o bom domínio da língua portuguesa. (…) Para que a presente denúncia não se cinja, no entanto, a meras considerações edificantes, vejamos, desde já, alguns exemplos (do mês de Agosto): a) Desculpem lá a maçada; b) Em nome da saúde mental, pais precisam de descontrair. (…) Em bom português, teríamos as seguintes correções: a) Desculpem-me lá da maçada; b) Em nome da saúde mental, pais precisam de se descontrair.” O leitor considera que o mesmo problema afecta os jornalistas do PÚBLICO, com destaque para os estagiários, e interroga-se: “Como é possível que escreva tão mal a geração mais qualificada de sempre? (…) Do ponto de vista lexical, realmente, o ‘portinglês’ enxameia as páginas do PÚBLICO (…). Num outro plano, o sintáctico, são inúmeras as construções frásicas que ‘macaqueiam’ a sintaxe do inglês, de que é exemplo o horripilante ‘é suposto’.” E dá mais dois exemplos concretos. O primeiro remete “para uma pergunta do Questionário de Proust (secção diária no mês de Agosto): “O que menos gosta na sua aparência física?” Em bom português, poderíamos ter, por exemplo, a correcção que se segue: ‘Na sua aparência física, de que menos gosta?".
Aristides de Sousa Mendes recebe esta terça-feira honras de Panteão
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MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR - MIBE 2021 - Mais uma atividade
Muito grata pela oferta da Biblioteca Municipal de Vila do Conde aos @s alun@s do 11º CT1 para assistirem à peça de teatro “O Sermão de Stº. António aos Peixes", de padre António Vieira pela companhia de Teatro a Mala.
Agradecer também pelo transporte gentilmente cedido pelo Sr. Presidente da Junta de União de Freguesias de Retorta e Tougues, Sr. Carlos Bento.
@s alun@s serão acompanhados por mim, pela Prof. Merícia Paiva e pela uma AO Rosa Ferreira.
Como seriam Os Lusíadas ilustrados por mulheres? Esta edição mostra-te
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Ciclo de Palestras "Vamos falar de Saúde Mental Sem Medos"
... e terminou hoje, o Ciclo de Palestras "Vamos falar de Saúde Mental Sem Medos", pela Sra. Psicóloga, Dra. Alexandrina Costa.
Trabalho colaborativo com esta nossa biblioteca.
Grata, Dr.a Alexandrina, pela pronta disponibilidade aos desafios que lhe lançamos.
Mais uma vez, fez um excelente trabalho junto d@s noss@s alun@s. Temos a certeza que eles e elas se sentiram mais confiantes e com mais "ferramentas" para enfrentarem o seu dia a dia numa época tão diferente como a que ainda estamos a atravessar.
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